一个矿泉水瓶的启示
作者机构：湖北省武汉市东西湖区将军路第三小学
出 版 物：《新班主任》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：61-61页
主 题：学习内驱力 短视频 班会课 矿泉水瓶 班主任 学习动力不足 玩手机 学业压力
摘 要：昨天,我接到了小杰妈妈的电话,她觉得小杰近来有点沉迷看直播、刷短视频,学习动力不足,总是需要父母提醒甚至催促才去学习。小杰妈妈很苦恼,对我说:“金老师,我们最近总是因为玩手机争吵,我觉得他像是在为我学习一样。其实,何止是小杰沉迷刷短视频?随着年级升高、学业难度增大,不少学生的学习内驱力不足,喜欢在虚拟的网络世界里逃离和缓解学业压力,获得心理上的愉悦和满足。要解决这个问题,需要社会、学校、家庭多方加强对学生的关注和引导。作为班主任,光是口头提醒、劝导显然不够,我准备开一节班会课和学生好好谈谈。
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