中学生心理危机“四位协同”专业化干预体系的构建
The Construction of Professional Intervention System of"Four-part Coordination"for Middle Schools'Students'Psychological Crisis作者机构：山东滕州市第一中学滕州277599
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：75-78页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：目前国内中小学校对心理危机干预重视程度不够,部分学校心理危机干预机制不够完善,缺乏完善的运行机制和专业的师资力量。文章着重探讨如何构建具有一定专业化水平的心理委员、班主任、教学部、学校心理健康教育部门协同干预体系,使得学校心理危机干预工作形成合力,提升心理危机干预的实效性。
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