元认知与大学生英语语言水平和听力理解相关研究
作者机构：武汉科技大学湖北武汉430081
出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)
年 卷 期：2013年第3X期
页 面：50-52页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：该研究对元认知策略问题进行问卷调查,采用统计分析方法探讨元认知与大学生英语语言水平及听力理解三者之间的相互关系和影响程度。统计研究结果表明,元认知对大学生英语语言水平和听力理解两者的影响都高度显著,即元认知水平较高的学生成绩比元认知水平较低的学生成绩好。
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