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“双减”背景下初中语文提质减负教学策略探讨

作     者:苏孝义 

作者机构:甘肃省天水市张家川回族自治县张川镇中学 

出 版 物:《智力》 

年 卷 期:2024年第7期

页      面:1-4页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:双减政策 初中语文 提质减负 教学策略 

摘      要:“双减政策要求教师要不断优化学生的学习效果,提升他们的学习质量。为此,初中语文教师应积极响应“双减政策,主动践行“减负增效,积极探索课堂教学、课后作业等教育改革措施,以确保“双减政策在语文课堂中的顺利落实。鉴于此,文章重点探讨初中语文在“双减背景下的提质减负实施策略。

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