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好好“说”话 为“写”奠基--小学语文低段说话教学方法探究

作     者:罗香平 

作者机构:重庆市荣昌区玉屏实验小学重庆402460 

出 版 物:《新潮电子》 

年 卷 期:2024年第3期

页      面:244-246页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学语文 说话教学 方法探究 

摘      要:研读《义务教育语文课程标准》后,结合低段孩子写话教学现状,分析孩子们写作的薄弱环节,提出写作的基础是写话,写话的基础是说话。解决“说以后,孩子们写话就不难了。笔者总结多年来教学经验,以及认真阅读新课标后,不断丰富自己的教育教学策略,从“言之有德,言之有趣,言之有物,言之有理,评之有方几个方面系统地、多元地解决“说的困难,为“写话打下坚实基础。

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