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柔性管理在初中教育教学管理中的应用策略思考

作     者：季霜 

作者机构：上海立信会计金融学院附属学校 

出 版 物：《智力》 

年 卷 期：2024年第7期

页      面：72-75页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：柔性管理 初中教育 教学管理 激励理论 

摘      要：文章深入分析了初中教育中柔性管理的概念，并探讨了如何整合此管理方式以优化教育环境。文章基于人文教育理论、激励理论和组织行为原则，讨论了包括尊重学生个体差异、建立和谐教学氛围、提升教师柔性管理能力以及将学生心理健康放在优先位置等主要策略，旨在创造一个更加动态和具有响应性的教育环境。此外，文章还指出实施柔性管理可能遇到的挑战，并提出实用的解决方案，以有效应对这些问题。

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