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教师教育学学科再出发

作     者：侯怀银 

作者机构：中国教育新闻网 

出 版 物：《华夏教师教育》 

年 卷 期：2024年第1期

页      面：11-12页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：研究生教育 教育学学科 二级学科 教师教育学 教师培养 学科特性 教师教育发展 试行版 

摘      要：基于教师教育学的学科特性,它作为教育学二级学科的建立,意味着国家对教师培养、人才培养重要性的认识将提升到前所未有的高度。近日,《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》正式发布。在本次修订中,教师教育学正式列为教育学下的二级学科,这是教师教育发展史上的重要里程碑。回望教师教育学的过去,展望教师教育学的未来,开启教师教育学的新篇章,教师教育的发展呼唤中国教师教育学学科的再出发。

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