初中语文教育渗透劳动教育的路径研究
作者机构：湖北师范大学附属渔洋关中学
出 版 物：《智力》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：191-194页
摘 要：劳动教育作为教育和劳动的统一体，具有重要的育人价值。初中是学生成长的黄金阶段，在该阶段中，学生的三观正在逐步形成，学生能通过接受劳动教育挖掘自身的劳动兴趣，将劳动视为光荣的事情。学生也能在参与劳动的过程中磨炼意志，促进身心健康发展。在初中语文课堂上教师要适当增加劳动教育的内容，注重挖掘语文中的劳动素材，有针对性地开展劳动教育。文章就初中语文学科渗透劳动教育进行探究，先分析了语文教育与劳动教育的关系，之后研究了初中语文教学中渗透劳动教育的意义，最后提出了初中语文渗透劳动教育的有效路径，旨在促进学生全面发展。
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