咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >革命文化题材内容教学的现实困境和解决策略 收藏

革命文化题材内容教学的现实困境和解决策略

作     者:何小兵 

作者机构:重庆市渝北区教师进修学院 

出 版 物:《小学教学(语文版)》 (XIAOXUE JIAOXUE)

年 卷 期:2024年第3期

页      面:24-26页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:重庆市教育科学“十四五”规划2021年度重点无经费课题“运用群文阅读理念解决统编教材读写难点的实践研究”研究成果 课题编号:2021-11-218 

摘      要:“立德树人一直是我国传统教育坚守的一个重要的基本理念。2012年,党的十八大报告首次将“立德树人作为我国教育的根本任务提出。2022年版课标要求培养的核心素养之一是“文化自信,而革命文化题材的内容就是培植学生形成文化自信的重要内容之一。经过一段时间持续听课、研课,笔者发现当下的革命文化题材内容的教学存在着诸多困境,不同程度地制约着课堂教学效率,较大地影响了课程目标的达成。一、革命文化题材内容教学的现实困境

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分