基于协同理论视阈的高职教育产教融合优化策略研究
Research on Optimizing Strategies for the Integration of Industry and Education in Higher Vocational Education Based on the Collaborative Theory作者机构：潍坊职业学院
出 版 物：《烟台职业学院学报》 (Journal of Yantai Vocational College)
年 卷 期：2023年第18卷第4期
页 面：59-63+90-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：山东软科学研究会2020年度“产教融合研究智库专项”课题(SDRKX-01-2020026)
摘 要：在阐述协同理论与高职教育产教融合高度契合的基础上，运用协同理论分析高职教育产教融合存在的机制不够健全、高职院校服务能力不强、企业参与动力不足等主要问题，从政府、高职院校、企业、行业组织四个维度归结了问题成因，提出了协同理论视阈下深化高职教育产教融合的对策，即政府加强统筹引导，高职院校加强服务能力建设，企业发挥育人主体作用，行业组织发挥第三方功能，培育产教融合文化生态。
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