综合身心素养视域下大学体育教学发展的困境与对策

作     者：岳华 YUE Hua

作者机构：宁夏师范学院体育学院宁夏固原756000 

出 版 物：《河北工程大学学报（社会科学版）》 (Journal of Hebei University of Engineering(Social Science Edition))

年 卷 期：2024年第41卷第1期

页      面：121-128页

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：宁夏社会科学基金项目(编号:21NXCTY01) 

主　　题：体育教学 大学 困境 对策 

摘      要：当前,青少年的身体素质普遍偏低,从综合身心素养视角指导大学体育教育的发展,是培养身心健康的建设者和接班人,推动国家社会主义建设的必由之路。然而,目前存在的一些问题阻碍了大学生身心健康发展。大学体育教学在培养学生身心健康发展的过程中还存在很多困境。在解决大学体育教学困境上,需要提高教师的素质,优化教学设计,利用新技术提升综合素质培养的效果,并建立有效的评价机制。综合身心素养视域下的大学体育教学将促进学生身心健康发展,提高学生综合素养,为学生的未来发展奠定基础。