立足知识基础,聚焦方法思想——2023年高考数学新课标全国二卷第18题
作者机构：广东省广州市华南师范大学数学科学学院510631
出 版 物：《数理天地（高中版）》 (SHULI TIANDI(GAOZHONG BAN))
年 卷 期：2024年第7期
页 面：63-65页
摘 要：数列是高中数学的重要知识内容,问题灵活,解题方法多变,可以较好地考查学生的数学抽象、逻辑推理和数学运算核心素养水平,所以数列通项求和和相关不等式证明问题是近年高考的热点.本文就2023年高考数学新课标全国二卷第18题进行分析,探讨此类奇偶项数列问题的模型特点与解题方法,最后得出对中学数学教学的启示.
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