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运用生活物理实验,提高初中生科学思维能力

作     者:苏海建 

作者机构:江苏省南通市如皋市江安镇滨江初级中学226534 

出 版 物:《数理天地(初中版)》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))

年 卷 期:2024年第8期

页      面:119-121页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中物理 生活实验 科学思维 

摘      要:实践是检验真理的唯一标准.物理学科教学中实验是重要基础,与人们实际生活有着不可分割的联系.生活中随处可见物理学知识.在物理学科发展进程中,实验还是重要的研究方法,可以推动物理学向前发展,为学生形成物理思想带来无法估量的作用.初中物理实验教学过程中,教师要灵活引入生活案例,从生活角度入手强化学生物理学习效果,帮助学生感受到物理知识的价值,并促使学生可以主动从生活角度仔细观察物理知识,树立起正确的学习态度,提高科学思维能力.

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