创造性解决问题的“TRIZ逆向”方法
On the Inventive Problem Solving Approach"TRIZ Reverse"作者机构：德累斯顿应用科学大学德国德累斯顿01069
出 版 物：《应用型高等教育研究》 (Application-Oriented Higher Education Research)
年 卷 期：2024年第9卷第1期
页 面：44-50页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：TRIZ(俄语缩写)或TIPS(Theory of Inventive Problem Solving)是在理论界和实践中公认的一种创造性解决问题的方法。它通过系统化的方式解决(技术)冲突,从而推动产品或工艺的创新。德累斯顿应用科学大学的研究表明,该方法也可以反向使用,称之为TRIZReverse,即TRIZ逆向方法。详细阐释这两种方法,对于人才培养具有重要意义。
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