社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径
作者机构：甘肃省古浪县大靖第三小学
出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：65-67页
学科分类：03[法学] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：将社会主义核心价值观融入小学语文教学,对增强学生文化自信、促进学生健康成长具有十分重要的意义。然而,目前由于部分学校教育理念滞后、语文教师的认知存在偏差、教育形式单一,加之家庭教育不到位,以至于社会主义核心价值观教育始终处于边缘化。基于此,学校可以从转变教育理念、加大培训力度、丰富教育形式、正视家庭教育等方面入手,提高融入效果,真正把学生培养成为德智体美劳全面发展的时代新人。
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