情境化视域下的古诗文教学策略——以《将进酒》为例
作者机构：山东省聊城市水城中学
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：26-27页
摘 要：诗言志，词抒怀，千古名篇佳作之所以广为流传、家喻户晓，自然有其独特的魅力，或语言清新婉转，或情感豪放洒脱，或描述黎民疾苦，或歌颂大好河山，是中华优秀传统文化的重要载体，承担着民族文化传承与发扬的重要任务。笔者以李白的名作《将进酒》为例，探究诗人“诗酒入书尽风流“且将诗酒趁年华之情境，带领学生走进文本的“隐秘之处，透过文本现象参透诗人的情感本质。
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