审美视域：回忆性散文教学的新路径
作者机构：山东省临沭县第二初级中学
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：20-21页
摘 要：回忆性散文在统编版初中语文教材中占据着重要的地位，回忆性散文具有语言美、意境美、情感美的特点，是语文教学中对学生进行美育渗透的重要载体。在初中语文回忆性散文教学中，基于审美视域引导学生体验文本之美十分重要。朗读、想象和对话都是不可或缺的教学方法，通过这些方法，学生可以更深入地品味语言之美，领悟意境之美，体验情感之美，使回忆性散文教学散发“美味。
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