近年来音乐课程与教学制度研究
作者机构：江苏师范大学
出 版 物：《音乐生活》 (Music Life)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：89-92页
学科分类：13[艺术学] 060202[历史学-历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 06[历史学] 040102[教育学-课程与教学论] 0602[历史学-中国史]
主 题：道德品质 教授法 中华民国成立 教育总长 蔡元培先生 知识和技能 音乐教育 高等小学
摘 要：一、音乐教育历史回顾(一)清末民初至建国前1912年,中华民国成立。蔡元培先生在担任教育总长期间,为推动全国教育体制的变革,出台《师范学校规程》,明确指出,在高等小学阶段,要培养学习者掌握音乐知识和技能,以培养他们良好的道德品质和美感,并且深入理解唱歌教授法。蔡元培先生在当时提出,将美育作为学校教育的核心理念,并将其作为各级各类学校音乐教育的指导思想,得到了广泛的认可和肯定。但是由于这一时期的学校音乐教育刚刚起步,面临着缺乏大批合格的音乐教师、教材不统一等现实问题。
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