场域视角下导师与研究生科研协作的影响因素及实施路径分析
Analysis of Influencing Factors and Implementation Path of Mentor-Graduate Research Collaboration from the Field Perspective作者机构：北京航空航天大学公共管理学院北京100191
出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：66-73页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金项目“科研场域导学思政与导学关系长效机制构建研究”(编号:JG2022014)。
摘 要：导师与研究生作为研究生教育场域最主要的行动者,其科研协作联结着研究生教学场域、科研场域和实践场域。基于场域理论,结合案例样本的问卷调查和访谈,运用模糊集定性比较分析方法,通过分析导师与研究生科研协作的影响因素及组态路径,定量刻画并厘清其内在的逻辑机理,探讨导师与研究生科研协作的具体实施路径。结合实证分析结果,就科研协作中导学主体的转换与塑造、导学互动与关系韧性、科研惯习培养与自主创新的联系以及科研协作资本及制度的张力与弹性等问题展开讨论并提出建议。
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