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一题一课 减负增质——小学数学解题教学如何开展

作     者：邢丹 

作者机构：江苏省南京市高淳区淳溪中心小学211300 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：79-81,84页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：解题教学 减负增质 数学素养 

摘      要：解题教学是数学教学的重要组成部分,是巩固知识、强化技能的重要手段,是促进学生思维能力发展和学习能力提升的重要渠道。在解题教学中,教师要充分发挥例习题的探究、示范、启发、拓展等功能,通过“一题一课将知识、方法、思想统一起来,真正落实“减负增质的目标,提升学生数学素养。

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