小学体育与健康教师用书中跳跃类内容的比较研究
作者机构：南京师范大学附属中学新城小学北校区
出 版 物：《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：86-87页
基 金：南京市教育科学规划课题第十二期个人课题“基于动作发展理论的小学跳跃类教材内容的构建与实践研究”(项目编号:市规划个十二字第Et4273号)阶段性研究成果
摘 要：文章运用文献资料法、文本分析法、比较研究法等方法对三个不同版本的小学体育与健康教师用书中跳跃类内容进行比较研究,梳理教学目标、教材内容安排、教学策略及教学评价等方面内容,分析不同版本的差异,旨在探讨当下教师用书存在的优点与不足,为新课改下小学体育跳跃类内容教学的优化提供建议。
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