基于协同育人的服装CAD课程思政融合教育与实践
作者机构：郑州工业应用技术学院艺术设计学院河南郑州451100
出 版 物：《辽宁丝绸》 (Liaoning Tussah Silk)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：113-114页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：教育部产学合作协同育人项目(220902331014425) 郑州工业应用技术学院课程思政样板课程项目 郑州市高等教育教学改革研究与实践项目(2024 KCSZ 006)
摘 要：结合服装CAD课程的特点,将课程思政元素与授课内容相融合,完善人才培养方案,修订大纲,整合教学内容,将思政元素融入教学设计,构建课程资源平台,打造线上线下融合的混合式课堂,采用过程性、多维度的考核方案,为实现立德树人的根本任务提供实践指导。
维普期刊数据库
同方期刊数据库