小学数学课堂育德塑魂的路径探索
作者机构：广州市从化区城郊街向阳小学广东广州510900
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0156-0159页
摘 要：基于新课程教学理念,小学数学课堂教学中除了让学生习得相关的知识内容之外,还要对德育进行渗透,以此促进学生综合素质的提升。为此,小学数学课堂教学中要能够在基于知识内容的基础上,有效的渗透德育,针对知识内容,对课堂教学活动有所丰富,以此达到对学生教育的目的。本文重点阐述小学数学课堂育人的措施,以此提升育人水平。
维普期刊数据库