让生活点亮作文——浅谈小学写作教学生活化策略
作者机构：甘肃省兰州市榆中县和平学区李家庄学校
出 版 物：《作文成功之路》 (A Successful Way to Compositions)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：77-79页
摘 要：作为检验小学生综合素质的重要手段，作文在培养学生的语言组织能力、逻辑思维能力等方面具有重要作用。然而，受应试教育影响，教师在作文教学中往往采用固定套路和模板，让学生在此基础上发挥。这种程式化的教学方式限制了学生的创作空间，制约了他们的写作能力，不利于未来的发展。对此，生活化教学理念的引入，让学生从生活实际出发，描述自己的亲身经历和所见所闻，拉近了学生与作文的距离，
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