高中思想政治课程教学评价方法的优化选择
作者机构：重庆师范大学马克思主义学院重庆400041
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0164-0167页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：教学评价方法的优化选择是高中思想政治课程教学评价体系构建的重要组成部分,在优化选择高中思想政治课程教学评价方法时,要充分考虑学生的个性差异和发展需求,注重激发学生的学习兴趣和积极性。结合课程内容和教学目标,灵活运用多种评价方法,如自我评价、同伴评价、教师评价等,形成多元化、立体化的评价体系。通过综合运用各种教学评价方法,有助于全面、客观地评价学生的学习效果,促进学生的全面发展。
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