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培养语感能力 提升语文素养

作     者:邓良有 

作者机构:广东省中山市石岐实验小学 

出 版 物:《山西教育(教学)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:2024年第3期

页      面:45-46页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:语感是语言能力和语文要素的基础。课程标准强调,要让学生具备个性化解读文本的能力,不断丰富语言积累,形成良好的语感素质。因此,在语文课堂教学中,教师应该培养学生敏锐的语感能力,使学生具备读得懂、听得明、说得清、写得出的语文基本素质,把培养语感能力作为教学的主要任务。一、加强课文朗读,培养语感朗读是琢磨和体会文本内容的一种方式,朗读时需要眼、口、耳、脑的多感官参与,能直接感受语言运用的精妙。学生读得多,有机会了解丰富的知识,其分析理解和语言表达能力就会增强,

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