理论化学方法阐明化学反应热力学控制与动力学控制的概念——推荐一个Diels-Alder反应的计算化学实验

作     者：杨一莹 张冬菊 Yiying Yang;Dongju Zhang

作者机构：山东大学化学与化工学院济南250100 

出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)

年 卷 期：2024年第39卷第3期

页      面：327-335页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学] 

基　　金：国家自然科学基金(22003032,22273051) 山东省自然科学基金青年基金项目(ZR2020QB077) 山东省本科教学改革研究项目(Z2022169) 山东大学教育教学改革研究项目(2022Y072) 山东大学研究生精品课程项目(量子化学) 

主　　题：计算化学 热力学控制 动力学控制 Diels-Alder反应 

摘      要：设计了一个适用于化学专业高年级本科生的综合计算化学实验。该实验通过量子化学计算,研究了有机化学教材中一个典型的Diels-Alder反应,给出了反应过程的微观物理图像以及反应的热力学和动力学性质的定量信息,阐明了化学反应中热力学控制和动力学控制的基本概念。该实验旨在培养学生使用计算化学方法研究化学问题的基本技能,加深其对物质结构与性能之间关系的理解。该实验也是对学生进行辩证唯物主义世界观和方法论教育的一个具体实例,着重引导学生充分认识矛盾的普遍性,擅于用联系观和发展观分析和解决化学实际问题。