“双减”背景下初中道德与法治课作业优化设计研究
作者机构：烟台市莱山区初家中学山东烟台264000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0096-0099页
摘 要：本研究旨在探讨减轻学生负担的政策下,如何优化中学德育课作业安排。在探究“双减政策对初中德育作业影响的过程中,深入解读了作业背后的丰富内涵,及时发现了当下的关键难题,包括作业的刻板印象和与日常经验的脱节等。打牢基础、开放性课题规划、理论与实践相结合、强调创新整合、评价机制的完善,以及推动跨学科团队合作与沟通等方面,进行深入探索和实践。这些方法旨在提高初中生德育作业的成效,助力学生全面发展,具体操作将依靠各式各样的方法和手段。
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