小学课后服务提质增效的对策研究
作者机构：禹州市夏都学校河南禹州461670 江苏师范大学生命科学学院江苏徐州221116
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0172-0175页
摘 要：近年来,中小学课后服务受到社会普遍关注,然而在课后服务实施中遇到参与者积极性不高,部分学校开展课后服务的能力有限,计划不到位,质量不高,家长课后服务权责界限模糊等。本文采用问卷法、访谈法等研究方法,主要以禹州市五所学校的学生和老师为调查对象,共发放问卷1500份,有效回收1460份。为了解决上述问题,提出了具体解决的相关策略,如调整课后服务实施计划,家校合作,整合各项课后服务的资源,因地制宜,增强课后服务时间的灵活性,丰富课后服务的形式和内容的多样性,旨在完善课后服务机制,以期中小学课后服务取得更好的效果。
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