咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >议论文写作之明晰写作指令——辨析材料,提炼要点 收藏

议论文写作之明晰写作指令——辨析材料,提炼要点

作     者:彭小婷 赖积华 

作者机构:不详 

出 版 物:《初中生之友》 

年 卷 期:2024年第8期

页      面:48-53页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:议论文写作 阅卷老师 中心论点 表达观点 思想深度 审题方法 议论性 思维过程 

摘      要:议论文写作是初中学生必须掌握的一项能力,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出“写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据。在学考作文中,议论文因其更具有思辨性而备受阅卷老师青,有思想深度的议论文往往能获得高分。为了更好地指导同学们写作议论文,这个学期,本栏目将立足议论文写作的思维过程,从“明晰写作指令“鲜明表达观点“合理安排结构“选用恰切论据“论证合乎逻辑等五个方面给予同学们指导,以期同学们能采用不同的审题方法,概括提炼核心要点,确立中心论点和分论点,搭建起全篇和段落的写作框架;然后选用恰切的论据和多种思维方法,阐述论据和论点之间的关系,建立起观点和材料间的联系,从而写出精彩的议论文。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分