“互联网+”背景下大学生科技创新竞赛团队培养模式研究

作     者：辛亚军 赵阳雄 赵灿鑫 康继春 张艺佳 李明 姬红英 XIN Yajun;ZHAO Yangxiong;ZHAO Canxin;KANG Jichun;ZHANG Yijia;LI Ming;JI Hongying

作者机构：河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454000 煤炭安全生产与清洁高效利用省部共建协同创新中心河南焦作454000 河南理工大学资源环境学院河南焦作454000 河南理工大学机械与动力工程学院河南焦作454000 

出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期：2024年第16卷第2期

页      面：86-91页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX373) 河南理工大学课程思政专项研究项目(20220401) 河南理工大学研究生教育教学改革项目(2022YJ10) 

主　　题：互联网+ 团队组建 能力提升 组建模式 培养路径 

摘      要：“互联网+背景下大学生科技创新竞赛形式多样,但学生竞赛的参赛队伍实力、教师指导水平以及竞赛融合程度都有待提高。以中国国际“互联网+大学生创新创业大赛为例,基于“互联网+赛事规则,从竞赛团队组建、团队培养、教师能力提升以及成功要素整合四个方面,探讨科技创新团队组建的思路,分析教师指导能力提升的途径,提出团队组建成功的要素,最后以实例进行分析,为高校大学生科技创新竞赛团队组建提供新思路。