基于工程教育认证的职业本科专业建设初探
A Preliminary Study on the Professional Construction of Vocational Undergraduate Based on Engineering Education Certification作者机构：天津职业大学天津300410
出 版 物：《天津职业大学学报》 (Journal of Tianjin Vocational Institute)
年 卷 期：2024年第33卷第1期
页 面：19-24,39页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：天津职业大学教育教学改革专项课题“数字化转型背景下职业本科‘现场工程师’培养模式构建”(编号:JGZX2023086 主持人:周晶晶)的阶段性研究成果
摘 要：随着第四次工业革命引发的新一轮技术变革,工程技术人才成为制造强国的关键变量。职业本科院校聚焦生产工艺创新,重点培养现场工程师。工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,基于工程教育认证开展职业本科专业建设,有利于提升职业本科人才培养质量和竞争力。通过分析和对标《工程教育认证标准》,提出优化机制体制、细化两个目标、精化两个矩阵、强化两个能力、转化评价结果的职业本科“五化专业建设路径。
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