探索核心素养视域下高中历史高效课堂教学——以“古代的商业贸易”为例
作者机构：陕西省安康市汉滨区汉滨高级中学
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：76-78页
摘 要：一、教材分析《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，历史核心素养的内涵包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个维度。“古代的商业贸易是高二选择性必修二第三单元第7课的内容，本课内容由两个子目组成，第一个子目重点关注古代不同地区商业贸易的发展历程，以及在历史长河中各地区商业贸易的互动与融合。第二个子目侧重于分析商业发展与人们日常生活的紧密联系。本课内容涵盖了从原始社会后期到近代前夜的漫长历史时期，涉及古代中国、古希腊、古埃及、
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