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提高初中学生英语听说能力的四点建议

作     者：陈江华 

作者机构：贵州省务川县茅天中学 

出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：83-85页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中英语 听说能力 音标 词汇 拼写 对话 

摘      要：文章讨论了在初中英语课堂提高学生听说能力的教学策略，主要包括通过学习字母和练习发音夯实听说基础、以多元手段加强词汇教学、利用多媒体加强英语对话交流、实施个性化指导和反馈。这些策略不仅可使学生的学习过程更生动有趣，还有助于提高学生在真实语境中的英语听说能力。

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