从遮蔽走向澄明:基于概念分析的写作备考策略
作者机构：四川省邛崃市平乐中学611539 四川省成都市教育科学研究院610036
出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：79-82页
摘 要：近年高考着重考查概念关系型写作,高考材料有意遮蔽概念内涵、关系与意义,概念分析是决定写作成败的关键。学生需理解为基,厘清概念内涵外延;关联为重,审思概念相互关系;意义为本,澄明概念命题意图,最终实现从遮蔽走向澄明。
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