角色互换教学法在内科学教学过程中的应用
作者机构：四川省甘孜卫生学校四川甘孜626001
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0021-0024页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：角色互换教学法 内科学 实践能力 综合性思考 团队协作
摘 要：本文探讨了角色互换教学策略在内科教学过程中的实际应用,首先对角色互换教学法进行阐述,然后针对内科学教材采用该教学方法的实施细节进行深入探讨,明确角色任务、实时反馈、推进团队协作与沟通、整合跨学科知识、提倡反思与自主探究。本文探讨了角色互换教学策略在内科学教育中的实际成效,实践能力、综合性思维以及团队协作与沟通能力,皆需不断提升。
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