小学语文信息化在课外阅读中的运用
作者机构：福建省福鼎市实验小学
出 版 物：《教育界》 (Education Circle)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：98-100页
摘 要：基础教育与现代信息技术的融合正在成为教育改革的大方向,利用网络优势促进小学生语文素养的提高成为教育的重要发展趋势。阅读是小学阶段语文学习中的重点环节,巧妙利用信息化手段组织学生的课外阅读,能帮助其形成良好的阅读习惯,对学生全面发展具有积极影响。为进一步实现理想化的教育目标,文章在分析小学语文信息化在课外阅读中的运用价值的基础上,提出教师可以通过创设真实情境、搭建思维导图、拓展阅读资源、完善微课设计、搭建网络平台等手段优化课外阅读组织形式,为学生营造良好的阅读氛围,帮助其了解阅读、爱上阅读,进而形成良好的阅读习惯。
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