游戏化教学在小学语文课堂中的应用与设计
作者机构：十堰市茅箭区实验学校湖北十堰442000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0176-0179页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：作为小学语言学习基础学科的语文,对学生的文化理解及语言运用等各个方面均会起到积极的作用。加强小学生的语言学习,将有助于提升学生其他学科的认知能力,增强学生的学科理解力。游戏化教学作为一种教学思想,其教学活动的有效性将直接关系学生的学习质量和教师的组织效益,将游戏化教学渗透于语文课堂之中,能够最大化发挥学生的主体作用。因此,本文作者结合自身教学经验,对游戏化教学在小学语文中的运用展开研究。
维普期刊数据库