新农科视域下“定量分析化学”的教学改革探索与实践
Exploration and Practice of Teaching Reforms in“Quantitative Analytical Chemistry”under the Perspective of New Agricultural Science作者机构：江西农业大学化学与材料学院南昌330045
出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)
年 卷 期：2024年第39卷第3期
页 面：158-166页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学]
基 金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-20-3-18) 江西农业大学线上线下混合式一流本科课程建设项目(赣农大教发41号)
摘 要：“定量分析化学是农林高校相关专业学生必修的基础课,在农、林、动科、环境、食品、生物类等专业均有开设,在“新农科建设背景下,本文针对课程学时数少和教学内容多、与“新农科理念契合不足、教学内容和思政内容割裂、教学模式和考核方式单一、教学资源缺乏等教学痛点,从教学内容、教学设计、教学模式、教学资源、思政教育、考核方式等方面提出了对策和建议,以期为“定量分析化学课程改革提供可借鉴的经验。
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