多层次立体化安全教育体系的建设与实践

作     者：李小蒙 李洁 宋宏涛 LI Xiaomeng;LI Jie;SONG Hongtao

作者机构：北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心北京100875 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2024年第43卷第1期

页      面：135-138页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0837[工学-安全科学与工程] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：实验室安全教育体系 教学实验室 层次化课程体系 

摘      要：高质量的安全教育培训是保障实验室安全的重要途径。当前,越来越多的高校探讨并构建实验室安全教育培训体系;然而大部分安全教育培训体系存在针对性差、实践性差等不足之处。针对以上问题,生命科学与技术国家级实验教学示范中心结合教学实验室的实际情况,通过建设层次化的安全教育培训课程,打造立体化的安全教育支撑体系,构建了理论与实践相结合、线上与线下相结合、软件与硬件相结合的安全教育体系。安全教育体系的建立和实施,实现了安全意识养成、安全能力形成和安全素养提升的阶梯式目标,有效保障了实验室安全。