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让学生在语文阅读教学中真正“读出味”

作     者:霍文英 

作者机构:广东省珠海市斗门区城东中学 

出 版 物:《语文月刊》 

年 卷 期:2024年第2期

页      面:49-52页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:研讨课 内容概述 教学课 语文阅读教学 小男孩 案例回放 苹果树 童话寓言 

摘      要:一、案例回放与背景介绍(一)研讨课时遇困惑课堂基本内容概述:在一次校级公开研讨课上,我以《小男孩和苹果树》为题,上了一节以法国作家瑞乔·约翰所写的童话寓言故事为文本的阅读教学课。小男孩三次向苹果树索要“全部苹果“全部树枝“唯一树干,而苹果树则每一次都无私给予,并期待小男孩下一次的回归与陪伴。最后,苹果树只剩下了奄奄一息的树根。

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