学习任务群视野下的社会主义先进文化教学研究——以“综合性学习”《奋斗的历程》为例
作者机构：福州市鼓楼第二中心小学
出 版 物：《福建教育》
年 卷 期：2024年第14期
页 面：35-37页
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2023年课题“核心素养视域下小学语文阅读教学挑战性学习任务的设计与实施研究”(立项批准号:FJJKZX23-625)的阶段性成果
摘 要：社会主义先进文化是当代中国特色社会主义文化的集中体现,凝结着中国人民共同的价值追求。统编小学语文教科书中有丰富的社会主义先进文化教育资源。学习任务群的理念有助于教师整合教材中的相关资源,搭建学习任务支架,引导学生更好地学习、内化和弘扬社会主义先进文化。
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