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新课程标准下初中美术课如何培养学生的核心素养——以“如何欣赏书法作品”教学为例

作     者:张晓英 

作者机构:甘肃省定西市陇西县渭州学校 

出 版 物:《新课程》 (New Curriculum)

年 卷 期:2024年第2期

页      面:52-54页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:研读新课程标准发现:艺术课程要培养的学生核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。教学的总目标中提到要让学生感知、发现、体验和欣赏自然美和艺术美;丰富想象力,运用意蕴健康的作品提高艺术表现力;感受和理解人类的文化从大自然获得的丰富灵感。具体在本学段,要能感知工具、材料和媒介,欣赏美术作品,表达自己所感所想,感知以视觉的方式与他人交流。至此,我从八年级学生对书法知识的基本认识入手,剖析文本与学情,渐渐明晰了构课的思路,为完成科学备课、高效上课奠定了坚实的基础。在学习过程中,

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