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新课标背景下“进阶式”小学英语大单元整体教学设计研究——以“My Week”为例

作者：马琼

作者机构：临夏市前河沿小学

出版物：《文科爱好者》 (Libeal Arts Fans)

年卷期：2024年第1期

页面：108-110页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：新课标小学英语大单元整体教学

摘要：如何有效开展大单元整体教学是当下小学英语教师面临的重要课题。笔者结合自身教学经验，基于“进阶式小学英语大单元整体教学的内涵，以人教版小学英语五年级上册Unit 2“My Week为例，详细阐述新课标背景下“进阶式小学英语大单元整体教学设计流程，以此提升小学英语教学质量，促进学生英语学习能力发展。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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