提升教师数字素养 推动教育数字化转型——上海市普陀区中小学教师数字素养调研报告
作 者：刘滢
作者机构：上海市普陀区教育学院
出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：21-23页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：教师数字素养 教育数字化转型 调研报告
摘 要：提升教师数字素养是推动教育数字化转型的关键。本文基于《教师数字素养》标准,对普陀区教师的数字素养开展调研,并结合部分学校案例进行分析,在总结优势经验和问题不足的基础上提出了改进的思考与建议。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库
同方期刊数据库