学术逻辑与市场逻辑共轭效应的制度逻辑——高校绩效管理纷争的破解之道
出 版 物：《国内高等教育教学研究动态》 (Higher Education Research Trends of China)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：5-5页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：高校绩效管理 共轭效应 市场逻辑 绩效考核 制度逻辑 利益分配 学术逻辑 制度定位
摘 要：一、高校绩效管理制度的实践纷争及成因分析1.基于研究者立场:对高校绩效管理制度的批评。从制度内容来看,当前的绩效管理内容过于“量化和“单一。从制度定位来看,有些高校将绩效考核定位于利益分配的依据和工具。显然,基于理想主义的制度设计,高校绩效管理制度要遵循学术逻辑。
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