创设真实学习情境的有效方法与路径
作者机构:江苏省张家港市塘市小学
出 版 物:《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期:2024年第10期
页 面:26-27页
摘 要:在语文教学尤其是任务群学习中,“创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程实施中提出的教学建议之一,建议教师利用无时不有、无处不在的语文学习资源和实践机会创设情境。这既为教师创设学习情境开展语文教学活动提出明确要求,又为教师有效创设学习情境指明了方法与路径。因此,教师在具体教学实践中,