网络受欺凌与大学生抑郁的关系:线上社交焦虑和领悟社会支持的作用

作     者：周铭宇 张珊珊 ZHOU Mingyu;ZHANG Shanshan

作者机构：沈阳师范大学教育科学学院110034 

出 版 物：《中国健康心理学杂志》 (China Journal of Health Psychology)

年 卷 期：2024年第32卷第5期

页      面：794-800页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学] 

基　　金：全国教育科学规划教育部重点项目(编号:DHA210344) 

主　　题：网络受欺凌 抑郁 线上社交焦虑 领悟社会支持 大学生 

摘      要：目的:探讨线上社交焦虑与领悟社会支持在网络受欺凌与大学生抑郁之间的关系间的作用机制。方法:采用网络受欺凌行为问卷、线上社交焦虑问卷、流调中心抑郁量表和领悟社会支持问卷对1101名大学生实施调查。结果:①线上社交焦虑在网络受欺凌与大学生抑郁之间起部分中介作用,效应值为0.08。②领悟社会支持调节了“网络受欺凌→线上社交焦虑→大学生抑郁这一中介路径的直接路径:领悟社会支持水平越高,网络受欺凌对大学生抑郁的预测作用越弱。结论:网络受欺凌可以通过线上社交焦虑间接影响大学生抑郁,领悟社会支持调节了网络受欺凌与大学生抑郁的关系。