品语言之美，构文章之妙——高中语文作文教学探索
作者机构：江苏省苏州市吴江中学
出 版 物：《好作文》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：59-60页
摘 要：随着教育改革的推进，高中语文教学不再是单纯的知识点传递，而是培养学生形成学科核心素养。与此同时，教学策略也从“知识本位转化为“以学生为主体，在此过程中，学生跟随教师的脚步逐步提升思维能力，审美鉴赏能力，语言组织能力。其中，在组织能力的提升上，作文写作起着至关重要的作用。本文将从具体的教学案例出发，深入分析高中语文作文教学的教学策略。
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