消化内科学应用阶梯渐进式案例教学查房初探
作者机构：南方医科大学南方医院消化内科
出 版 物：《现代消化及介入诊疗》 (Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：118-119页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：案例教学法目前在教学医院的四生带教中应用广泛。临床医学对象是病人，病例特点具有个体化、多样化的特点，采用经典教材与最新指南与共识对比启发来进行阶梯渐进式案例教学查房可以提高四生利用所学知识解决实际临床问题的能力。
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